تبلیغات
هِنــــا و مِنـــــا - مطالب تربیتی و فرهنگی
هِنــــا و مِنـــــا
درسی، آموزشی، مدیریت و معاونت، پرورشـی، تحقیق، پژوهش، سرگرمی، بهداشتی، پزشكی

روش های مورد استفاده پیامبر (ص) برای تعلیم و تربیت [11]

پیامبر اسلام که به روحیات  و اوضاع جامعه ی خود کاملاً وقوف داشت و جوانب و جزئیات مسائل را می سنجید از روش های زیر برای تعلیم و تربیت استفاده می کرد.

1- تلاوت و بیان ساده ی آیات قرآن :  اولین و ساده ترین روشی که پیامبر اسلام دنبال می کرد، خواندن آیات قرآن بود که آیات قرآن به وسیله پیامبر قرائت  می شد و شنونده را سخت تحت تاثیر قرار می داد تا جایی که مشرکان مکه نقشه هایی کشیدند تا مردم را از خواندن و شنیدن آیات قرآنی باز دارند. روش قرائت چنان موثر می افتاد که کمتر کسی را یارای مقاومت بود زیرا این روش تاثیر بسیار عظیم در شنونده می گذاشت.



ادامه مطلب

طبقه بندی: تحقیق و پژوهش، تربیتی و فرهنگی،
برچسب ها: تحقیقات و مقالات من، مباحث تربیتی،
سه شنبه 6 خرداد 1393----[ نظرات ]

تعلیم و تربیت از دیدگاه پیامبر اسلام - مهرعلی گراوند

 

چکیده

امروزه بر تمام اندیشمندان و صاحب نظران ثابت شده است که تعلیم و تربیت پایه و اساس موفقیت هر ملتی است و اصولاً بدون تعلیم و تربیت صحیح هیچ کوششی در جامعه به ثمر نخواهد نشست . اگر جامعه اسلامی ما می خواهد مراحل ترقی را سریع و بی اشتباه طی کند ، باید با تاسی از گفتار و سیره ی عملی پیامبر اعظم (ص) و ائمه معصومین(ع) که بنیان گذاران تعلیم و تربیت  واقعی می باشند ، راه رشد و کمال را طی نمایند.

اینجانب با بضاعت علمی اندک خود سعی کرده ام از دریای بی کران تعلیم و تربیت اسلامی، نکاتی را از منظر نبی مکرم اسلام (ص) مورد بررسی قرار دهم. برای این کار با استفاده از منابع علمی مکتوب ابتدا دو واژه «تعلیم» و«تربیت» را تعریف و سپس تفاوت بین آن ها را بررسی می نمایم تا مشخص شود که هدف از تعلیم و تربیت چیست و چه چیزی را می خواهیم بررسی کنیم؟ در ادامه به شرح دیدگاه پیامبر اسلام و نکات مورد توجه آن حضرت مثل: اخلاص، تربیت عملی، ملایمت و نرمش، انتخاب نوبت صبح برای تعلیم و تربیت، سئوال و پرسش و پرهیز از  مجادله، پرداخته ام و روش هایی که پیامبر اسلام (ص) برای تعلیم و تربیت از آن ها استفاده می کرد، مثل روش خطابه و موعظه، روش  اسوه ای، اعزام معلم به نقاط مورد نیاز، تشویق و تنبیه و... را بطور خلاصه بیان کرده ام و در پایان ضمن بیان چند حدیث کوتاه  از  زبان پیامبر در خصوص تعلیم و تربیت به نتیجه گیری از مباحث پرداخته ام تا اثبات نمایم که پیامبر اسلام همواره تعلیم و تربیت را مثل دو بال برای پرواز لازم می دانند که بدون یکی دیگری نیز  نمی تواند به تنهایی عامل خوشبختی افراد گردد.


ادامه مطلب

طبقه بندی: تحقیق و پژوهش، تربیتی و فرهنگی،
برچسب ها: تحقیقات و مقالات من، مباحث تربیتی،
سه شنبه 6 خرداد 1393----[ نظرات ]

تعلیم و تربیت از دیدگاه سعدی

یکی از اصلی ترین تاکیدات سعدی، سعی و اهتمام به تعلیم و تربیت بوده است. وی با استناد به آیات قرآن و روایات نبوی ( ص) به انقطاع الی الله، پرورش و رشد روح، خود سازی، تقویت اراده، پرورش روحیه تواضع، قناعت و احسان و عدالت و صلح تاکید فراوان ورزیده، از این روی می توان گفت از منظر سعدی تربیت دینی بسیار اهمیت دارد و برای تحقق آن از فضایل عالی بشری سخن می گوید و نکته های حکمت آمیزی را بیان می کند.

 
ادامه مطلب

طبقه بندی: تربیتی و فرهنگی، تحقیق و پژوهش،
برچسب ها: مباحث تربیتی،
سه شنبه 6 خرداد 1393----[ نظرات ]

تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو

ارسطو برجسته ترین و نامورترین شاگرد افلاطون است. وی كه مانند افلاطون درباره آموزش و پرورش زمان خود به تفكر پرداخته است، نظرهای ارزنده ای دارد.

ارسطو مانند استاد خود افلاطون، آموزش و پرورش را از وظایف زمامداران جامعه (دولت) می داند و تربیت افراد جامعه را یكی از شرایط كشورداری می شمارد.

به همین دلیل اثر مهم خود یعنی كتاب «سیاست» را با نقد وضع آموزش و پرورش كشورش در زمان خود و بیان اصول و روش هایی برای بهبود آن پایان می دهد.


ادامه مطلب

طبقه بندی: تربیتی و فرهنگی، تحقیق و پژوهش،
برچسب ها: مباحث تربیتی،
سه شنبه 6 خرداد 1393----[ نظرات ]

بانك زمان

تصور كنید بانكی دارید كه در آن هر روز صبح 86400 تومان به حساب شما واریز می شود و تا آخر شب فرصت دارید تا همه پول ها را خرج كنید، چون آخر وقت حساب، خود به خود خالی می شود.

در این صورت شما چه خواهید كرد؟

البته كه سعی می كنید تا آخرین ریال را خرج كنید!

هر كدام از ما یك چنین بانكی داریم: بانك زمان.

هر روز صبح، در بانك زمان ما 86400 ثانیه اعتبار ریخته می شود و آخر شب این اعتبار به پایان می رسد.

هیچ برگشتی نیست و هیچ مقداری از این زمان به فردا اضافه نمی شود.

ارزش یك سال را دانش آموزی كه مردود شده، می داند.

ارزش یك ماه را مادری كه فرزندی نارس به دنیا آورده، می داند.

ارزش یك هفته را سردبیر یك هفته نامه می داند.

ارزش یك ساعت را عاشقی كه انتظار معشوق را می كشد، می داند.

ارزش یك دقیقه را شخصی كه از قطار جاده مانده، می داند.

و ارزش یك ثانیه را آن كه از تصادفی مرگبار جان به در برده، می داند.

هر لحظه گنج بزرگی است، گنجمان را مفت از دست ندهیم.

باز به خاطر بیاوریم كه زمان به خاطر هیچ كس منتظر نمی ماند.

 

دیروز به تاریخ پیوست،

                             فردا معماست

                                            و امروز هدیه است

                                                                      پس قدرش را بدانیم.




طبقه بندی: تربیتی و فرهنگی،
برچسب ها: مباحث تربیتی،
چهارشنبه 31 اردیبهشت 1393----[ نظرات ]

اوقات فراغت دانش آموزان

استرس شب های امتحان و گرفتن كارنامه تما م می شود و بی حوصلگی روزهای كشدار تابستان  از راه می رسد و خودی نشان می دهد.

وعده های همیشگی، همچون تابستان فرصت خوبی برای شناسایی استعداد های دانش آموزان و شكوفایی آنهاست و اوقات فراغت زمینه ساز ... بر در و دیوار شهر ها نقش می بندد.

وعده هایی كه معمولاً در حد حرف باقی می مانند و بازهم دانش آموزان همچنان در روزهای داغ تابستانی سرگردان و بی هدف در كوچه ها و خیابان ها پرسه می زنند.


ادامه مطلب

طبقه بندی: تاریخی و اجتماعی، تربیتی و فرهنگی،
برچسب ها: كودكان و نوجوانان، مباحث اجتماعی،
دوشنبه 22 اردیبهشت 1393----[ نظرات ]

تصمیم گیری مناسب در شرایط نامناسب

چهار كودك در نزدیکی دو ریل راه آهن، مشغول به بازی کردن بودند.

یکی از این دو ریل قابل استفاده بود ولی آن دیگری غیر قابل استفاده.

تنها یکی از بچه ها روی ریل خراب شروع به بازی کرد و پس از مدتی روی همان ریل غیرقابل استفاده خوابش برد.

سه بچه دیگر هم پس از کمی بازی روی ریل سالم، همان جا خوابشان برد.

قطار در حال آمدن بود و سوزن بان تنها می بایست تصمیم صحیحی بگیرد. سوزن بان می تواند مسیر قطار را تغییر داده و آن را به سمت ریل غیرقابل استفاده هدایت کند و  از این طریق جان سه فرزند را نجات دهد و یك کودک قربانی این تصمیم گردد و یا می تواند مسیر قطار را تغییر نداده و اجازه دهد که قطار به راه خود ادامه دهد.

سوال:

اگر شما به جای سوزن بان بودید در این زمان کوتاه و حساس چه نوع تصمیمی می گرفتید؟

بیشتر مردم ممکن است منحرف کردن مسیر قطار را برای نجات سه کودک انتخاب کنند و یك کودک را قربانی ماجرا بدانند که البته از نظر اخلاقی و عاطفی شاید تصمیم صحیح به نظر برسد اما از دیدگاه مدیریتی  چطور؟

در این تصمیم، آن یك کودک عاقل به خاطر دوستان نادان خود (سه کودک دیگر) که تصمیم گرفته بودند در آن مسیر اشتباه و خطرناک، بازی کنند، قربانی می شود.

 این نوع معضل هر روز در اطراف ما، در اداره، جامعه در سیاست و به خصوص در یک جامعه دموکراتیک اتفاق می افتد، اقلیت قربانی اکثریت احمق و یا نادان می شوند.

کودکی که موافق با انتخاب بقیه افراد برای مسیر بازی نبود طرد شد و در آخر هم او قربانی این اتفاق گردید و هیچ کس برای او اشک نریخت. کودکی که ریل از کار افتاده را برای بازی انتخاب کرده بود هرگز فکر نمی کرد که روزی مرگش اینگونه رقم بخورد.

اگرچه هر چهار کودک مکان نامناسبی را برای بازی انتخاب کرده بودند ولی آن کودک تنها قربانی تصمیم اشتباه آن سه کودک دیگر که آگاهانه تصمیم به آن کار اشتباه گرفته بودند شد.

اما با این تصمیم عجولانه نه تنها آن کودک بی گناه و عاقل جانش را از دست داد بلکه زندگی همه مسافران را نیز به خطر انداخت زیرا ریل از کار افتاده منجر به واژگون شدن قطار گردید و همه مسافران نیز قربانی این تصمیم شدند و نتیجه این تصمیم چیزی جز زنده ماندن سه کودک احمق نبود.

مسافران قطار را می توان به عنوان تمامی کارمندان سازمان فرض کرد و گروه مدیران را همان کودکانی در نظر گرفت که می توانند سرنوشت سازمان (قطار) را تعیین کنند.

گاهی در نظر گرفتن منافع چند تن از مدیران که به اشتباه تصمیمی گرفته اند، منجر به از دست رفتن منافع کل سازمان خواهد شد و این همان قربانی کردن صدها نفر برای نجات این چند نفر است.

زندگی کاری همه مدیران پر است از تصمیم گیری های دشوار، پس مراقب باشید با عدم اتخاذ تصمیمات صحیح به سبک مدیریتی، به پایان زندگی مدیریتی خود خواهید رسید.

به یاد داشته باشید آنچه که درست است همیشه محبوب نیست و آنچه که محبوب است همیشه حق نیست.




طبقه بندی: داستان و حکایت، تربیتی و فرهنگی،
برچسب ها: مباحث تربیتی، مباحث مدیریتی، حکایات کوتاه،
چهارشنبه 17 اردیبهشت 1393----[ نظرات ]
.: Weblog Themes By Pichak :.

تعداد کل صفحات : 9 :: 1 2 3 4 5 6 7 ...

درباره وبلاگ

بهترین مطالب درسی، آموزشی، مدیریت و معاونت، پرورشـی، تحقیق، پژوهش، سرگرمی، بهداشتی، پزشكی
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :