تبلیغات
هِنــــا و مِنـــــا - مطالب ابر مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش
هِنــــا و مِنـــــا
درسی، آموزشی، مدیریت و معاونت، پرورشـی، تحقیق، پژوهش، سرگرمی، بهداشتی، پزشكی

آسیب شناسی پژوهش در نظام تعلیم و تربیت

ظرف سال های گذشته كارهای پژوهشی در آموزش و  پرورش گسترش قابل توجهی داشته است. اما وقتی كیفیت پژوهش را مورد بررسی قرار می دهیم، جای بسیاری برای بهبودی وجود دارد. بدیهی است در این شرایط گذار از مرحله رشد كمی به سمت توسعه كیفی پژوهش های آموزشی ضروری است. زیرا گام برداشتن در مسیر ترقی و كمال علمی، بیش از هر چیز در گرو عطف توجه به پژوهش است، چرا كه شاخص های موجود نشان از وجود رابطه مستقیم میان میزان اهتمام جوامع مختلف به پژوهش های علمی و رشد بالندگی آنها در عرصه علوم و دانش فنی دارد. خوشبختانه هفته پژوهش، فرصت مناسبی را برای بازنگری برنامه ها و بازتابی نقاط ضعف و قوت پژوهش فراهم می آورد. بدون تردید ارزیابی دوباره برنامه ها و عملكردها نقش به سزایی در شكوفایی هر چه بیشتر نتایج و دستاوردها خواهد داشت. بدین منظور مقاله حاضر به بررسی سه سطح پژوهش در نظام آموزش و  پرورش می پردازد.

ادامه مطلب جدید




ادامه مطلب

طبقه بندی: تحقیق و پژوهش،
برچسب ها: مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقالات نگاه آموزش و پرورش، مقالات آموزش و پرورش، مقالات معلمان نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاهی به رویدادهای آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقاله های معلمان در نشریه نگاه آموزش و پرورش،
دوشنبه 20 فروردین 1397----[ نظرات ]

دوست یابی در دوره ی نوجوانی

مقدمه

نوجوانان با قلب های حساس  و دل های پر شور، دراین زمینه نیز غالباً به گونه ای  افراطی عمل می کنند. دوستی های آنان جنبه جذبه و شور به خود می گیرد و معیار دوستی ها بیشتر بر مبنای عواطف است و از پایه ها ی منطقی و ارزشی کمتر برخوردار می شود.

 

توصیه هایی به والدین در دوست یابی دوره ی نوجوانی

والدین بایدبا نوجوانان رابطه ی صمیمی وگرم  برقرار کنند تا نوجوانان، آنها را به عنوان محرم  اسرار خود بدانند و آنچه که پیرامون آن اتفاق می افتد  با ایشان در میان بگذارند تا از گرایش افراطی به دوستان جلوگیری شود.

نوجوانان را نباید تحقیر کرد و به ویژه نباید در حضور دیگران آنها را کوچک کنیم و به شخصیت ایشان لطمه بزنیم.

والدین باید نوجوانان را توجیه کنند که دردوستی باید چقدر از وقت خود را صرف یکدیگر کنند تا چه اندازه به هم توجه داشته باشند و هنگامی یک فرد چند دوست دارد این توجه را چگونه بین آنها تقسیم کند توجه به این نکات موجب به وجود آمدن دوستی های خوب و مفید است و عدم توجه موجب به هم خوردن دوستی ها می شود.

نوجوان باید بدانند افراط در برقراری ارتباط با دوست زیان آور است همان گونه که آب مایه حیات است اگر زیاد مصرف شود به ضرر انسان تمام می شود. والدین ضمن مراقبت و نظارت غیرمستقیم بر دوستی های فرزندان درسن نوجوانی، این اطلاعات و آگاهی را داشته باشند که دوستی های ا فراطی بعد از چند سال حالت متعادل پیدا خواهد کرد.

  محدود کردن بیش از حد نوجوان احتمال "آسیب زایی" را  بیشتر می کند. لذا ضمن مراقبت در دوستی ها نباید آن ها را بیش از حد محدود کرد.

 نوجوان را توجیه کنید تا در دوستی ها  اعتدال را رعایت کند. هنگام بیان اسرار خود به دوستان برخی اسرار را  نزد خود حفظ کند حتی برای بهترین دوستان بیان نکند والدین باید روش دوستی یابی را به نوجوان بیاموزند تا فرزند برای معاشرت و انتخاب دوست آگاهی کافی داشته باشد. برخی از نوجوانان آنچنان نیازمند دوستی هستند که "گدایی دوستی" می کنند. مثلاً با خریدن شکلات، شیرینی یا چیزی از این قبیل سعی درجذب  همکلاسی ها یا دوستان خانوادگی دارند. این روش باعث تحقیر آن ها خواهد شد. راهنمایی والدین در این زمینه کارساز است. 

منابع:

1- دنیای نوجوان، دکتر محمد رضا شرفی، انتشارات تربیت، چاپ دوم ، مهر ماه 72.

2- مجلات پیوند

3- گاهنامه مشاوره

مهناز ولی پور





دوست یابی در دوره ی نوجوانی
دوست یابی در دوره نوجوانی
دوست یابی دوره نوجوانی
دوست یابی
دوره نوجوانی
مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش
مقالات نگاه آموزش و پرورش




طبقه بندی: روانشناسی و مشاوره،
برچسب ها: دوست یابی در دوره ی نوجوانی، دوست یابی در دوره نوجوانی، دوست یابی دوره نوجوانی، دوست یابی، دوره نوجوانی، مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقالات نگاه آموزش و پرورش،
سه شنبه 3 فروردین 1395----[ نظرات ]
دوشنبه 25 آبان 1394----[ نظرات ]

آموزش و پرورش نخبگان

چگونگی تمدن و فرهنگ هر ملت را از چگونگی توجه به آموزش و پرورش می توان دریافت آموزش و پرورش كشورمان را دریابیم و واقعاً جدی بگیریم كه فردا بسیار دیر است در نظام جمهوری اسلامی ایران، نیروهای نخبه فراوانند كه جایگاه اصلی آنان باید در آموزش و پرورش باشد. نخبه بذری است اصلاح شده و مستعد و بارور كه محصولی نخبه و آرمانی ببار می آورد یعنی جوانان نخبه حاصل تلاش معلمان نخبه هستند.


ادامه مطلب

مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقالات نگاه آموزش و پرورش، مقالات آموزش و پرورش، مقالات معلمان نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاهی به رویدادهای آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاه آموزش و پرورش



طبقه بندی: تحقیق و پژوهش،
برچسب ها: مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقالات نگاه آموزش و پرورش، مقالات آموزش و پرورش، مقالات معلمان نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاهی به رویدادهای آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاه آموزش و پرورش،
سه شنبه 30 تیر 1394----[ نظرات ]
.: Weblog Themes By Pichak :.

درباره وبلاگ

بهترین مطالب درسی، آموزشی، مدیریت و معاونت، پرورشـی، تحقیق، پژوهش، سرگرمی، بهداشتی، پزشكی
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :